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■子どもたちの作品集
「秋の絵手紙」作品
「春の遠足」絵画作品
 イル・ド・フランス/3月24日(木)
■(3/22)今年1年ショップ*あおくろをご利用いただいた皆さん、ありがとうございました。
今日は1年間の仕事の売り上げでフランス料理を食べに行きました。去年の今頃にも食事に出かけたことで、今年は、ますますいろいろな仕事に意気込みと責任が感じられました。上品なコース料理も、美味しくいただいてきました。


  

 MIM(読みのアセスメントと指導)/3月21日(月)
■1月のみくまの支援学校での講演会で紹介してもらったMIM(読みのアセスメント)というのを使って支援学級の子どもたち、1,2年生の子どもたちにひらがなを速く読む練習をここ1ヶ月くらい行ってきました。給食の準備時間(15分くらい)は結構穴場の訓練時間になりました。長い文の中にある言葉の区切りを速く正しく読み分けていく作業ができると、文章を速く読めるようになり、読解力もアップするだろう・・・この仮説を、まだ断定するまでに至ってはいませんが、この1ヶ月で、あおぞら学級の国語苦手の児童も、なんと文を読むのが上手になっていました。(いままでは、ひらがなを一文字ずつ読んでいたのに、この頃は文節で区切って読んでいるではありませんか。)
せっかく購入していただいたこの教材。低学年を中心に今後も活用できたらいいです。


  

 おかきを作ろう/3月18日(金)
■(3/9)家庭科の最後の調理実習で、おかきづくりをしました。中村先生のお家で食べきれなかったおもちを使って、ホットプレートで作ってみました。すこし固くなったお餅は小さく切るのも難しそうでしたが、ホットプレートを囲んで、ゆっくりゆっくり、あぶっていくのは、ちょっとした井戸端会議もどきで楽しかったです。砂糖醤油味のおかきも好評でした。


  

 ファックスを利用しよう。/3月8日(火)
■(3/4)2学期の終わりに、うぐい小学校のお友達から手紙をもらいました。返事を書くときについでにファックスを利用する学習を兼ねようと考えていました。学習発表会で頑張ったことや、6年生を送る会が行われたこと、自分たちのホームページの宣伝などをかいたお便りを、職員室のファックス機から、うぐい小学校へ、送信しました。電話番号を間違えないように慎重にボタンを押していました。


  

 校外学習〜inホテル浦島〜/2月25日(金)
■修学旅行の事前学習として、ホテル浦島で、バイキングの食事の仕方、温泉の入り方を体験しました。バイキングでは、「お皿に盛った料理は食べきる。食べ過ぎない。」が目標でしたが、好きなウインナーばかり食べたり、4杯もおかわりしたり、なんとか食べきったものの食べ過ぎて苦しそうでした。温泉では、「入る前に体を流し、出るときは片付けして体を拭いて出る。」ことを目標に体験してきちんとできました。修学旅行では、体験を通して学習したことを生かして、元気で楽しい旅にしてほしいと思います。


  

 ボディーパーカッション(六送会)/2月24日(木)
■ 火曜日の授業参観でも披露したボディーパーカッションを、この日の6年生を送る会で見ていただきました。みんな、のりのりでしたね。5年生の笑顔(楽しい気持ち)を全校のみんなに伝えることもできましたね。『手拍子の花束』−−手拍子という音で気持ちを伝える・・・「仲間がたくさんいて初めてできる」ということを、みんなわかっていますか?
 


  

 調理実習*やきそば/2月23日(水)
■5年2組と家庭科の調理実習でやきそばとカルピス寒天を作りました。この2年定期的に調理実習をしてきている、あおくろの3人は、包丁を使っても全く心配要りません。ソーセージをたてに4等分なんていうことも難なくやって見せました。給食でも人気のメニューの焼きそばだったので、みんなと争う勢いで、ホットプレート一面のおそばを平らげていました。KくんとRくんのいる大食班(?)に混じってしまった中西先生、たくさん食べられなかったでしょうね。ごめんなさい・・・。


  

 そして販売/2月17日(木)
■2/15午前中に収穫した野菜を、5時間目に2本1組にしてくくったり、ビニール袋詰めしたりして、販売の準備をしました。そして放課後、職員玄関前で野菜を販売しました。お買い上げいただいた先生方、ボランティアさ、ありがとうございました。


  

 冬野菜の収穫/2月15日(火)
■2/9この頃急にあたたかくなってきてゆっくり大きくなってきていた野菜たちが花を咲かせてしまいそうな陽気。つぼみをつけてしまっては大変、と大急ぎで畑の大根たちの収穫をしました。ちょっと水も冷たいけれど、がんばって水に手をつけ、野菜を洗いました。農家の仕事って大変なんだね。


  

 かんたんな朝ごはん/2月15日(火)
■2/4月曜日に、簡単な朝ご飯の計画を立てました。家庭科の教科書を見ながら「簡単だけれど,バランスを考えたメニューを、そして自分が食べたいもの!をつくってたべるよ。」ということで4人がそれぞれにメニューを考えてもらいました。そして金曜日5時間目に早速作りました。ほぼ1時間で調理し、食べ終えて、「こんなにすぐ料理できるんや。」とみんなびっくりしていました。大人になったら、いつかは自分で作って食べなきゃいけなくなるかもしれません。朝ご飯は時間をかけなくてもいいから、でも時には自分の健康のことを考えて、作ってほしいです。とくに5年生の3人は、普段の朝でも自分で台所に立ってもいい年頃です。忙しいお母さんを手伝って,自分で食べたいもの1品くらい作ってほしいな。


  

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